Вивчення мінливості

 https://youtu.be/MvCzd-d8dAA

Лабораторна робота № 3

«Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої»

аойомити з модифікаційною мінливістю; навчитись оцінювати ступінь і характер мінливості та будувати варіаційний ряд і графік варіаційної кривої;

На минулому уроці ми розглядали питання мінливості. Тема надзвичайно цікава та корисна, і знання саме цієї інформації нам допоможуть в оволодінні нової теми. А зараз, перед тим як перейти до нового, нам потрібно згадати, що ми вивчали на минулому уроці.

Пропоную розглянути питання, що стосуються попередньої теми, а саме «Закономірності мінливості».

«Незакінчені речення»

1. Мінливість, яка зачіпає генотип називається…(мутаційною мінливістю)

2. Мутації, які виникають у статевих клітинах успадковуються лише при… (статевому розмноженні).

3. Основоположником учення про мутації та автором терміна «мутація» є…(Гуго де Фрізом).

ІІІ. Формування нових знань

Вчитель

Пам'ятаєте дитячу загадку: "Взимку білий, а влітку сірий"?

А вам було цікаво, чому з зайчиком відбуваються такі зміни. І ми з вами сьогодні спробуємо це з`ясувати. Але наперед забігаючи,хочу відмітити, що це і є виявлення мінливості у особин одного виду.

Отже, на сьогоднішньому році ми з вами розглянемо тему «Модифікаційна мінливість».

Лабораторна робота № 3. «Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої».

На уроці ми маємо з`ясувати основні поняття модифікаційної мінливості, побудову варіаційного ряду і варіаційної кривої, а також навчитися бережливого ставлення до навколишнього середовища.

А зараз пропоную повернутися до наших зайців. Вчені довели, що сигналом для зміни кольору вовни зайця є не температура повітря, а кількість сонячного світла. Це легко довести. Якщо в теплу пору року затемнити клітку або вольєр з зайцями, через деякий час вони "одягнуть білі шубки".

(Записи в зошиті) 1. Модифікаційна мінливість — зміни у фенотипі організму, що у більшості випадків носять пристосувальний характер та утворюються внаслідок взаємодії генотипу із навколишнім середови2. Модифікаціями називають фенотипові зміни, які виникають під впливом умов середовища. Розмір модифікаційної мінливості обмежений нормою реакції. Модифікаційні зміни ознаки не успадковуються, але її діапазон, норма реакції, генетично зумовлені й успадковуються. Модифікаційні зміни не викликають змін генотипу.

(Робота зі слайдом 10)

 

3. Характерні риси модифікаційної мінливості:

•         оборотність — зміни зникають у разі зникнення специфічних умов середовища, що призвели до появи модифікації;

•         груповий характер;

•         зміни у фенотипі не успадковуються — успадковується норма реакції генотипу;

•         статистична закономірність варіаційних рядів;

•      модифікації диференціюють фенотип, не змінюючи генотип.

(Робота зі слайдом 11)

 

Вчитель:

Окремі учні отримали випереджувальне домашнє завдання і зараз вони нам повідають цікаву інформацію.

Учень 1:

Я підготувала повідомлення про модифікаційну мінливість у житті людини.

Людина, загалом, здавна використовувала знання модифікаційної мінливості, наприклад, у господарстві. При знанні певних індивідуальних особливостей кожної рослини (наприклад, потреба у світлі, воді, температурні умови) можна спланувати максимальний рівень використання (у межах норми реакції) цієї рослини — досягнути найвищої плодоносності.

Різні види рослин люди розміщують для їх формування у різних умовах — у різних сезонах тощо. Схожа ситуація і з тваринами — знання про потреби, наприклад, корів зумовлює посилене створення молока і, як наслідок, підвищення удою.

Оскільки у людини функціональна асиметрія півкуль головного мозку формується з досягненням певного віку і у неграмотних неосвічених людей вона менша, можна допустити, що асиметрія є наслідком модифікаційної мінливості. Тому, на етапах навчання дуже доцільно виявити здібності дитини, щоб найповніше реалізувати її фенотип

Учень 2:

Я підготувала повідомлення про цікаві факти модифікаційної мінливості волосся.

1. Волосся росте швидше в теплу погоду.

2. Сиве волосся з'являється через 13 днів після стресу, шоку або старіння.

3. Гормональний дисбаланс і дієти можуть призвести до тимчасової втрати волосся.

4. Поперечний перетин волосся може розповісти, до якої раси або національності належить людина:

·        у людей азіатського походження кругла форма волосся;

·        у людей африканського походження - дуже плоска форма волосся;

·        у європейців - волосся має овальну форму.

5. Швидше всього вигоряє світле і руде волосся, воно може перетворитися в «солому» всього за декілька днів. А ось волосся, яке піддавалося фарбуванню або хімічній завивці відчуває себе ще гірше. Темне волосся вигоряє довше всіх, тому що воно має найбільше природного пігменту, який називається меланін. Він не тільки робить волосся блискучим, але і міцним. Інфрачервоні і сильні ультрафіолетові промені не шкодують волосся, вони безжально їх сушать, зневоднюють і позбавляють кольору.

Вчитель

4. Норма реакції - це межа мінливості ознаки, що зумовлена даним генотипом.

Норма реакції для різних ознак має власні межі. Найвужча норма реакції притаманна ознакам, які визначають життєздатність організмів (наприклад, взаєморозташування внутрішніх органів), а для ознак, які не мають такого значення, вона може бути ширшою (маса тіла, ріст, колір волосся). Робота з підручником  варіантами, розташованими у певній послідовності (збільшення або зменшення вираженості ознаки). Робота з підручником 

6.Варіаційна крива – графічне зображення кількісних показників мінливості певної ознаки, яке ілюструє розмах мінливості й частоту зустрічальності окремих варіантів

Вчитель:

Теоретичний матеріал з теми ми розглянули, сформували уявлення про модифікаційну мінливість, тому переходимо до практичної роботи. А практичною частиною є виконання лабораторної роботи на тему «Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої».

Інструктаж з БЖД №50

V

                    Лабораторна робота №2

ВИВЧЕННЯ МОДИФІКАЦІЙНОЇ МІНЛИВОСТІ У РОСЛИН.

ПОБУДОВА ВАРІАЦІЙНОГО РЯДУ І ВАРІАЦІЙНОЇ КРИВОЇ

Мета: ознайомитися з варіативною мінливістю у рослин, закріпити навички побудови варіаційного ряду й варіаційної кривої.

Обладнання й матеріали: колекції листків, лінійка, підручник, робочий зошит.

Хід роботи

І.Інформаційні дані.

Глосарій.

Варіаційний ряд – послідовність кількісних показників проявів станів певної ознаки, розташованих у порядку їхнього зростання або зменшення.

Норма реакції – межі модифікаційної мінливості ознак, зумовлені генотипом організму.

Варіаційна крива – графічне зображення кількісних показників мінливості певної ознаки, яке ілюструє межі модифікаційної мінливості та частоту зустрічальності окремих варіантів.

Дисперсія- показує, наскільки особини в даному розподілі відхиляються від середнього значення

Завдання

1. Виміряйте довжину листкової пластинки кожного листка лавровишні з однієї гілки у запропонованому наборі та запишіть у таблицю дані у порядку зростання (варіаційний ряд)

2. 

Кількість листків (Р)

Довжина листків (V)

3. Побудуйте варіаційну криву:

- на осі абсцис відкладіть варіанти ознаки від найменшого числа до найбільшого;

- на осі ординат відкладіть частоту зустрічальності ознаки;

- з’єднайте точки перетину та побудуйте графік.

P

0

V

3. Обчисліть середнє значення довжини листка М за формулою М= ∑(VP) , де

n

∑ - знак суми

V – довжина листка даної варіанти

P - кількість листків даної варіанти

n – загальне число варіант.

4. Визначте норму реакції: min – max -

4. Зробіть висновок  

джерело-https://naurok.com.ua/laboratorna-robota-2-vivchennya-modifikaciyno-minlivosti-u-roslin-pobudova-variaciynogo-ryadu-ta-variaciyno-krivo-157325.html#_=_

Вчитель

Отже, неспадкова мінливість організмів називається модифікаційною.

Модифікаціями називають зміни ознак організму (фенотипу), зумовлені впливом чинників умов існування і не пов'язані зі змінами генотипу. Вони здебільшого мають адаптивний характер, тобто сприяють пристосуванню організмів до тих чи інших змін умов довкілля. Кількісні показники модифікаційних змін кожної ознаки можуть варіювати лише у певних межах, які визначаються генотипом особин. Межі модифікаційної мінливості ознаки дістали назву норми реакції, яка специфічна для кожної ознаки.

А також ви гарно підготувалися до уроку ,підготували домашні завдання і тому оцінки відповідні.

Дослідження статистичних закономірностей модифікаційної мінливості

1. Складання варіаційного ряду модифікаційної мінливості (на прикладі 10 листових пластинок акації).

Розмір листка (см)	1	1,5	1,8	2,0	2,2	2,5	2,6	2,8
Частота ознаки (шт.)	1	1	3	–	2	1	1	1

Розмір листових пластинок – варіанта (V).

Частота вияву ознаки – Р.

Загальна кількість листових пластинок – n (10 шт.) Визначимо середню величину ознаки (М) за формулою:

М = 2,02 см   Побудуємо варіаційну криву модифікаційної мінливості. Для цього на осі абсцис відкладаємо варіанти (V), а на осі ординат – частоту прояву ознаки (Р)

З варіаційного ряду і варіаційної кривої видно, що норма реакції ознаки має певні межі.Розміри листових пластинок коливаються від 1 до 3 см. Найбільша кількість варіант припадає на середню частину ряду, що відповідає середньому значенню ознаки (М = 2,02 см).. Висновок

Модифікаційна мінливість – це зміни фенотипу, спричинені впливом умов середовища. Довжина ряду та розмах модифікаційної мінливості залежить від умов середовища. Чим вони стабільніші, тим коротший варіаційний ряд. Модифікаційні зміни мають адаптивний характер і допомагають пристосовуватись до змін умов середовища.