. Бути людиною

 СПІВЧУТТЯ

Співчуття (емпатія, співпереживання) є частиною емоційного інтелекту. Це те, що робить людину людиною — вміння поставити себе на місце інших, зрозуміти їхні емоції. Кожен може навчитися розпізнавати та поважати почуття людей іншої статі, віку, віри, культури та виховання. Це вміння допомагає нам побачити світ очима цих людей та усвідомити, який цей світ багатогранний. Це також допомагає ладнати з батьками, вчителями та знаходити друзів.

Подивіться відео та обговоріть, що таке емпатія.

Об'єднайтесь у 7 груп. Уявіть почуття людей у запропонованих ситуаціях. Розкажіть про це у класі.

1. Що відчувають рідні, коли їхня дитина затримується і вони не знають, де вона?

2. Що вони відчувають, коли їхня донька чи син відмовляється допомогти?

3. Що відчуває учитель/учителька, коли учні не слухають його/її пояснення?

4. Що відчуває прибиральниця/прибиральник, коли хтось заходить до школи у забруднених черевиках?

5. Що відчуває хлопчик або дівчинка першого дня у новій школі?

6. Що відчуває той/та, кого дражнять або не приймають у гру?

7. Що відчуває той/та, кому незаслужено поставили низьку оцінку?

РОБІМО ДОБРО

Слово «доброчинність» утворено з двох слів — «добро» і «чинити». Дехто думає, що займатися доброчинністю можуть тільки заможні люди. Але справа не в грошах. Часто можна допомогти людині добрим словом, зробити невелику послугу.

Олексій вирішив щодня робити хоча б одну добру справу. Щоб не забувати про це, він склав чеклист. Розгляньте його (мал. 57) і складіть свій.

Мал. 57. Чеклист «Добрі справи»

• Знайдіть в інтернеті відео, як люди допомагають безпритульним тваринам. Розкажіть про це у класі.

• Уявіть, що ви знайшли безпритульну тварину (собаку, кота) і вам потрібно написати оголошення, щоб віддати її у добрі руки. Перейдіть за QR-кодом, роздрукуйте бланк і створіть своє оголошення.

ТУРБОТА ПРО ТВАРИН

Ми можемо мати своїх кумирів — людей, якими захоплюємося. Але й ми самі здатні стати для когось цілим світом, наприклад для наших хатніх улюбленців. Пам’ятаймо: їм замало лише доброго ставлення. Розгляньте мал. 58 і обговоріть, як слід дбати про домашніх тварин.

джерело-https://uahistory.co/pidruchniki/vorontsova-health-safety-and-welfare-integrated-course-5-class-2022/22.php